Intervention en site souterrain • ISS

Objectifs

La formation ISS vise au développement des compétences nécessaires à l’exercice des différentes activités du Secours en Milieu Périlleux et Montagne :

• Intervenir pour un secours en milieu souterrain.

Prérequis

Peuvent être admis au stage Interventions en Site Souterrain, les personnels :

• Titulaires de la formation d’équipier GRIMP (IMP2) ou/et d’équipier Secours en Montagne (SMO2)
• Inscrits sur une liste annuelle départementale d’aptitude opérationnelle GRIMP ou secours en montagne
• Ayant réalisé au moins 5 explorations de cavités dans les 12 mois francs précédents l’entrée en stage, dont 1 cavité de classe 2 au moins (au sens de la classe définie par la FFS) de 1000 m de développé et 3 cavités de classe 4 d’une profondeur de 200 m au moins. Les explorations comprennent l’équipement et le déséquipement de la cavité. De plus, le candidat doit savoir lire une topographie, maîtriser une technique de décrochage d’équipier et connaître l’équipement individuel de progression en milieu souterrain
• Ayant fait l’objet d’un avis favorable du conseiller technique GRIMP ou secours en montagne titulaire de l’unité de valeur Interventions en Site Souterrain (ISS1)

Pédagogie

La pédagogie mobilisée sur ce parcours de professionnalisation repose sur des pédagogies actives en plus de développer la construction de savoirs, la maitrise des doctrines et des techniques opérationnelles, doit notamment permettre à l’apprenant de :  

• Rechercher, identifier, et exploiter les compétences déjà acquises,
• Impliquer l’apprenant dans son autoévaluation,
• Adapter la progression pédagogique à chaque apprenant

Chronogramme

Dispositif et suivi d’évaluation

La formation ISS est dite formative dont les modalités d’évaluation de la formation reposent sur :

• Une évaluation formative portant sur :
  • L’acquisition des compétences associées au bloc de compétences « Intervenir pour un secours en site souterrain»;
  • La validation des séquences précisées au sein de la grille d’évaluation formative

L’évaluation de l’acquisition de ces compétences se formalise part des autoévaluations accompagnées réalisées après chaque mise en situations professionnelles.

La progression pédagogique de l’apprenant et l’acquisition des différentes compétences relatives à la formation ISS est consignée au sein du livret de formation.

Ce document téléchargeable au sein du portail de la bibliothèque numérique associé à l’espace d’activité SMPM ENASIS.

Ressources

• Livret de formation